“双减”政策落地后的第一个寒假即将到来，中小学生学习成果如何评估？怎样自主学习，稳固成绩？老师有哪些具体建议？近日，记者走进海东市各中小学，采访了中小学校教师和学生。

　　“太好玩了，我从来没有参加过这样的考试。”“老师，我刚刚通过的那一关得到了4个小红花。”“我觉得特别有趣，更喜欢今天这样的考试。”……1月4日，海东市平安小学的一、二年级学生迎来了一场别开生面的“期末考试”。学校采用更加创新、灵活的测试形式与内容，精心策划一、二年级学科素养综合能力评估活动，全校一、二年级5个班近260名学生以“闯关大冒险”的方式边玩边考，在形式多样的游戏中，展现一学期的学习成果。

　　评估现场，各学科老师设置了不同的摊位，学生要到各个摊位上闯关，比如认字组词我最棒、古诗我会背、我是小小朗读者、口算小达人等。老师将书本内容结合在游戏中，每闯过一道关，老师会根据学生表现给出小红花。尽管有的孩子十分害羞，但也能在老师的鼓励中完成项目，收获快乐和成就感。

　　“我们通过各种形式的游戏环节激发学生的参与积极性，一方面测评孩子对本学期所学知识的掌握情况，另一方面考察孩子的语言表达能力和临场应变能力，用轻松愉悦的方式充分激发学生学习的兴趣，让孩子们充分参与到活动中来。”平安小学教导处主任张莉说。

　　为持续抓好假期义务教育阶段学生减负和校外培训机构治理工作，海东市教育局要求全市各中小学校(幼儿园)认真安排寒假期间工作，加强对学生假期生活、学习计划和社会实践活动的指导。合理布置学生假期作业，严格控制假期作业量，确保学生在假期有充分休息和自主安排活动的时间。提倡布置有利于学生动手动脑、增强体质、适合学生自主完成或在家长指点和简单帮助下能完成的实践性、探究性作业。严禁寒假违规补课，除高三年级可根据教学需要在假期适当安排补课外(时间不超过假期三分之一)，全市中小学一律不得占用假期组织学生集体补课；学校不得将校园、校舍出租给其他教育机构举办各类培训班，坚决禁止中小学在职教师有偿家教。

　　据悉，为了让孩子们不仅能轻松快乐地度过寒假，还要“学有所成”，乐都区桥北学校根据不同年级学生给出了具体的作业布置标准，同时要求学生多多利用寒假开展各类社会实践活动，如：结合传统节日，自觉参与弘扬传统文化和时代精神的社会实践活动，普及春节、元宵节、二十四节气等节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等传统文化知识，参观爱国主义、科普创新、劳动教育、历史文化等主题场馆等。

　　“这个假期，没有上不完的课外辅导班，也没有写不完的假期作业，就让孩子们用自己的方式打开属于他们的假期生活，在快乐中学习更加实用、更加综合、更加中国的知识。”乐都区桥北学校副校长侯进元说。

　　针对规范寒假期间校外机构培训，海东市乐都区划下了一条“双减”高压线。连日来，海东市乐都区教育局组建工作专班，会同人社、公安等部门开展校外培训专项排查行动，对线下所有学科类培训机构和非学科类培训机构进行全覆盖排查，加强对校外培训机构规范管理，助力中小学生健康成长。